Dans ce cinquième volet de mon message au Président de la LICRA, je commence par démontrer qu’en lui-même, l’argumentaire révisionniste est idéologiquement neutre. En particulier, il est sans rapport avec l’antijudaïsme : les arguments seraient les mêmes si les victimes alléguées avaient été des Bretons, des Bantous ou des Malaisiens. Dès lors, on ne saurait invoquer la lutte contre l’antisémitisme pour interdire l’expression des thèses révisionnistes.
Certes, de nombreux antijuifs exploitent les thèses révisionnistes, mais à qui la faute ? Dans une deuxième partie, je réponds brièvement.
Puis je démonte l’argument invoqué pour refuser tout débat direct avec les révisionnistes : les « négateurs », dit-on, seraient dépourvus de toute méthode méthode et de toute honnêteté. M’appuyant sur plusieurs exemple précis, je prouve qu’en matière de méthode et d’honnêteté, les promoteurs de la thèse officielle n’ont aucune leçon à donner. D’où le libre débat qui devrait être autorisé, afin de départager les uns et les autres.
Or, en pourchassant les révisionnistes, la LICRA participe au contraire à une dictature de la pensée. Ce sera l’objet du dernier volet de mon message au Président de cette ligue.
Plan de l’exposé :
– I) L’argumentaire révisionniste est idéologiquement neutre
– Les « chambres à gaz » : une rumeur
– L’argument selon lequel « il n’y a pas de fumée sans feu »
– Les malhonnêtetés de Jean-Claude Pressac
– Les « sélections » à Auschwitz
– Disposition d’introduction du Zyklon B : mes opinions politiques sont sans importance
– II) Révisionnisme et antijudaïsme : à qui la faute ?
– III) Refus du débat : les mauvaises raisons invoquées
– Le prétendu gazage homicide auquel Himmler aurait assisté en juillet 1942
– Un historien occulte le fait qu’à Auschwitz, des Juifs étaient hospitalisés pour être soignés
– Construction des crématoires de Birkenau : un historien ignore le contexte
– Photos de Bergen-Belsen : une persévérance diabolique dans la propagande mensongère
– Falsifications de preuves : les promoteurs de la thèse officielle n’ont aucune leçon à donner
– « Holocauste » : la libre discussion est nécessaire
A suivre : La dictature intellectuelle imposée par la LICRA
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